摘要
通过对江苏省职业学校旅游服务类专业的现代学徒制实施情况调研,分析当前旅游服务类的现代学徒制在合作基础、运行管理、课程资源、保障体系上存在的问题和原因,提出为了更好地提高旅游专业现代学徒制人才培养质量,需政校行企联动,共同落实和完善相关政策;聚焦“三教”改革,双主体育人;通过创新模式,共助旅游人才培养。
出处
《江苏教育研究》
2021年第15期72-76,共5页
Jiangsu Education Research
基金
江苏省职业教育教学改革研究质量提升专项课题“职业院校现代学徒制人才培养实践研究--以苏州工业园区金鸡湖大酒店学徒制班为例”(项目编号:ZLT 17)
2020年苏州高职“产教融合、校企合作”教育改革研究课题“基于现代学徒制的校企深度融合实践研究”(项目编号:JG 2020233)阶段性研究成果。
