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中国共产党“系列精神”融入高校党建思政工作的多维路径

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摘要 今年适逢中国共产党百年华诞,开展党史学习教育正当其时,十分必要。以高校基层学院为例,从理论研究、课堂讲授、实践活动、宣传载体等多个角度总结和探索如何结合中国共产党建党百年历史中体现的“系列精神”,将党史教育融入高校党建思政工作过程,提升教育的深度、温度和力度。
作者 袁薇佳
出处 《教育评论》 2021年第6期23-27,共5页 Education Review
基金 2020年广东省高校党建研究会课题“粤港澳大湾区与深圳先行示范区背景下高校基层党组织建设创新研究”(编号2020BK090)的阶段性研究成果。
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