摘要
地方应用型高校的新工科建设以服务区域经济转型与产业升级、多方协同培养有创新素养的工程技术人才为理念,探索特色的新工科建设模式。文章从新工科专业体系构建、培养方案、实践教学平台、产教融合教学改革、学生创新能力培养和制度保障等方面阐述了开展新工科建设的研究与实践。
出处
《教育评论》
2021年第6期69-72,共4页
Education Review
基金
2020年教育部第二批新工科研究与实践项目“面向区域产城协同的各学科交叉融合产业学院建设模式与实践探索”(编号E-GXHPY20200412)的研究成果。