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提升思维品质:写作教学的应然路向
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摘要
写作是一种言语实践活动,是一个人观察力、记忆力、思维力、想象力、表达力的综合体现,其中的思维力是写作能力的核心与灵魂。写作和思维是共生共舞的,关注学生思维品质的发展与提升是写作教学的应然路向。
作者
李琳
机构地区
力学小学
出处
《语文教学通讯》
2021年第23期55-57,共3页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
思维品质
写作教学
应然路向
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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