期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
大爱无疆,始于点滴——浅谈小学班主任的多元化角色
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
班级管理较为繁琐,需要掌握管理的艺术,拥有爱心、细心和责任心,扮演好多元化的角色,有务实和大爱无私的精神,建立良好的班风、学风,才能收到实实在在的成效。本文从班主任角色的扮演出发,探讨了班主任应努力做好的温暖的教育者、心细的“领头雁”、耐心的培养者、知心的引导者、及时的沟通者等角色,以期能尊重学生,关爱学生,变管理者为促进者、引导者,成为学生的良师益友。
作者
钱晓漪
机构地区
江苏省张家港市实验小学
出处
《学苑教育》
2021年第16期9-10,共2页
关键词
小学
班级管理
班主任角色
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
6
参考文献
5
共引文献
26
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
5
1
陈超,朱鹏杰.
浅谈小学班主任如何有序开展班级管理工作[J]
.黑河教育,2018(4):12-13.
被引量:6
2
廉智斌.
浅谈小学班主任班级管理的沟通技巧[J]
.当代教研论丛,2018,5(11):86-86.
被引量:7
3
江家慧.
小学班主任高效开展班级管理工作浅谈[J]
.课程教育研究,2018(37):158-158.
被引量:9
4
郤江波.
班级岗位轮换制——走向民主和公正的起点[J]
.中国教师,2007(2):59-61.
被引量:10
5
陆雪梅.
小学班主任在班级管理中的角色定位[J]
.小学时代,2020(21):100-100.
被引量:1
二级参考文献
6
1
王多儒.
小学班主任管理中的角色定位浅议[J]
.西部素质教育,2015,1(15):125-125.
被引量:2
2
阿依努尔·努尔买买提.
班主任班级管理中的沟通技巧[J]
.杂文月刊(教育世界),2016,0(4):178-179.
被引量:1
3
高雅娟.
浅析小学班主任班级管理中的沟通技巧[J]
.神州,2017,0(28):213-213.
被引量:5
4
赵伯云.
小学班主任在班级管理中的角色转变[J]
.基础教育论坛,2019(7):77-78.
被引量:4
5
靳旭华.
小学班主任管理——师生沟通技巧初探[J]
.新课程(小学),2015,0(3):167-167.
被引量:4
6
刘玉秀.
小学班主任班级管理中的有效沟通[J]
.中国校外教育(上旬),2016,0(S2):366-366.
被引量:8
共引文献
26
1
李媛媛.
谈谈小学班主任如何有序开展班级管理工作[J]
.当代家庭教育,2022(4):182-184.
2
黄妹好.
小学班级精细化管理的实践与探究[J]
.当代家庭教育,2020(26):181-182.
被引量:2
3
吴晓庆.
以班级活动为抓手 发掘学生潜力[J]
.新课程(教育学术),2014(2):137-137.
4
邓文.
浅谈班规的细节管理[J]
.科学咨询,2015,0(12):109-109.
5
黄曼.
立足辅导员岗位谈高校班级文化建设[J]
.广西教育,2016,0(23):87-88.
6
谢锋俊.
对传统班干部岗位设置的革新与尝试[J]
.课程教育研究,2016,0(30):197-198.
7
尚征凤.
自主管理让班级建设更具活力[J]
.基础教育论坛,2017(1):8-10.
被引量:1
8
张勇.
我的班级管理点滴[J]
.教师,2018,0(19):94-95.
9
朱辉.
重视班级建设助力学生成才研究[J]
.成才之路,2019,0(18):14-14.
10
袁聪妮.
小学班主任高效开展班级管理工作[J]
.小学时代,2018,0(13):81-81.
同被引文献
2
1
张宏雄.
德育在小学班级管理工作中的渗透策略[J]
.基础教育论坛,2021(16):101-102.
被引量:7
2
张冰倩.
试谈小学班主任工作的有效策略——巧用学生的错误成就“美丽”的班级[J]
.求知导刊,2021(26):20-21.
被引量:2
引证文献
1
1
杨帆.
学生德育素养培养策略浅谈[J]
.小学教学参考,2023(24):93-95.
1
徐艳.
浅谈如何有效开展小学班主任工作[J]
.中华活页文选(教师),2020(10):123-124.
被引量:1
2
马平.
浅议中职学校专职班主任队伍建设[J]
.科教导刊,2021(4):88-90.
被引量:1
3
韩金良.
探究班主任班级管理的艺术[J]
.课堂内外(初中教研),2021(4):134-134.
4
李春晖.
职业素养——班主任角色蜕变的基石[J]
.课堂内外(高中教研),2021(3):119-119.
5
朱娟.
如何提高班集体的凝聚力、向心力[J]
.小学生(多元智能大王),2021(2):56-56.
6
刘红宇.
健康管理中心护士多元化角色定位在健康体检过程中的应用[J]
.大健康,2021(10):0008-0008.
学苑教育
2021年 第16期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部