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初中英语程序教学法的研讨与实践
被引量:
1
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摘要
在教学实践中,我感到讲、练、查、补这一教学规律中的每个步骤都是整个英语教学过程中必要的教学环节。这一教学规律,也就是用讲、练、查、补这一个程序(即程序教学法)来完成英语学习的整个教学过程的方法。
作者
熊秀兰
机构地区
江苏省新沂市踢球山中学
出处
《学苑教育》
2021年第16期29-30,共2页
关键词
初中英语
程序教学法
实施步骤
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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学苑教育
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