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小学数学核心素养的培养策略思考

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摘要 核心素养培养理念已经深入人心,逐渐在全国范围内普及。作为基础学科,数学教育更要与核心素养培育思想结合起来,构建全新的素质化教育体系。小学阶段教师应专注于对学生数学思维形成、逻辑能力、想象力的培育,争取在素质教育的模式下,帮助学生灵活分辨数学疑问、轻松化解数学难点。
作者 王萍
出处 《学苑教育》 2021年第16期71-72,共2页
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