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高校思想政治理论课教师“情怀要深”的时代内涵及培育路径 被引量:11

The Time Connotation and Education Routes of"Deep Feelings"of Teachers of Ideology Theory Courses in Institutions of Higher Learning
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摘要 高校思想政治教育是铸魂育人的工作,人文关怀是思想政治教育事业发展的内在动力,这决定了高校思想政治理论课教师必须做到"情怀要深"。具体而言,高校思想政治理论课教师"情怀"的核心包括家国情怀、传道情怀和仁爱情怀三方面。情怀作为高校思想政治理论课教师的重要素养,影响其责任意识和使命担当的强化、自信力的提升及亲和力的增强。为此,高校思想政治理论课教师要厚植家国情怀,坚守爱国主义精神之魂;树立传道情怀,筑牢马克思主义信仰之基;培育仁爱情怀,把稳以学生为中心思想之舵,真正做到以教书育人、立德树人为使命,以培养学生、锻炼学生为己任,以此提升情怀素养。
作者 苏玉波 潘思雨 Su Yubo;Pan Siyu
出处 《思想教育研究》 CSSCI 北大核心 2021年第5期110-115,共6页 Studies in Ideological Education
基金 2019年度国家社会科学基金高校思政课研究专项课题“以‘三理贯通’提升思政课教学科学化水平研究”(项目编号:19VSZ063)阶段成果。
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