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以勤克难 易错不错--第三学段易错字教学点滴谈
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摘要
小学阶段,学生在学习生字时会遇到很多易错字。鉴于此,教师应及时指出易错部位,并端正学生的书写态度,培养其良好的书写习惯,使之正确、端正、美观,并有一定速度地书写汉字。
作者
黄女玲
机构地区
惠州市中建麦绍棠学校
出处
《语文教学通讯》
2021年第24期69-71,共3页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
第三学段
易错字
习惯
方法
勤练
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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