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以勤克难 易错不错--第三学段易错字教学点滴谈

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摘要 小学阶段,学生在学习生字时会遇到很多易错字。鉴于此,教师应及时指出易错部位,并端正学生的书写态度,培养其良好的书写习惯,使之正确、端正、美观,并有一定速度地书写汉字。
作者 黄女玲
出处 《语文教学通讯》 2021年第24期69-71,共3页 Bulletin of Chinese Language Teaching

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