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情感真挚,意境婉约,技艺精湛--李清照《声声慢》文本解读
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1
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摘要
立足于高中语文阅读教学,结合李清照《声声慢》的研究成果,从主题情感、意象意境、艺术手法三个方面对词作进行解读,以期为高中语文阅读与鉴赏教学提供参考。
作者
孟丽真
机构地区
菏泽第一中学
出处
《语文教学通讯》
2021年第24期74-75,共2页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
《声声慢》
阅读教学
主题情感
意象意境
艺术手法
分类号
I207.2 [文学—中国文学]
G633.3 [文化科学—教育学]
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