疫情背景下广西民族气舞功法实践研究

中国教育被突如其来的疫情按下了“暂停键”,本着“停课不停教”的总体要求,全国的体育教育积极寻求解决措施。既要学生体育训练,又要保证训练的效果。在这样的背景下,创编的广西民族气舞功法无疑成了最佳选择之一。该功法训练以占地小、无需器材辅助、简单易学、健身效果明显等为最大优势,被广为采用。但线上训练也暴露出学生对相关理论不熟悉,导致不能很好领悟动作内涵;网络交流卡顿的现象时有发生;学生焦躁心理难以消除。本文从疫情期间广西民族气舞功法的创编和训练实践入手,深入反思训练中出现的问题,以期探索线上训练新模式,提高训练实效。