混合式教育下大学外语一体两翼式课程思政实践探索

The Exploration of the Ideological and Political Practice Integrated in University Foreign Language Teaching under Blended Education

混合式教学模式的本质在于重新思考和设计“教与学”的关系,包括各种教学策略的深层次交互融合。培养能够弘扬优秀文化,具有时代精神,思辨能力的外语人才,这是课程思政的内涵。混合式教学在育人理念、目标和路径等宏观层面与课程思政高度契合。本文通过具体实例,探讨将课程思政嵌入大学英语线上线下教学环节的可操作性。从单元总体到局部版块,从课前-课中-课后,听说读写译等方面多维渗透。以翻转课堂教学模式为导向,采用专题式、讨论式、任务驱动、案例教学等多元教学设计,引导学生自主思考、领悟实践,将显性的语言教学与隐性的思政教育有机融合,将社会主义核心价值观内涵融入教学,提升大学英语教学效率。