“手舞足蹈”的数学课堂教学探究

手舞足蹈的乘法口诀激发了小学生的学习兴趣,提高了学习效果,使学生感受到学习的乐趣,是生活的一种享受。手舞足蹈的乘法口诀让教师具体深刻地领会了素质教育的理念。在教学实践中,教师充分认识了学生在教学中的主体地位,多角度全方位地激发学生主动学习的积极心态。