加强小学生作文训练提高写作水平的研究

《小学语文课程标准》对作文训练的基本要求之一是“内容要具体”。但是我们的学生写作文,要么记流水账,要么怎么也写不长,泛泛而叙、空洞而笼统。要么即使是很熟悉、很精彩的人或事,也觉得没有什么可写的,也写不具体,无法把自己的感受具体地表达出来。“写不具体”可以说是现在小学生写作文时存在的最突出而又最普遍的问题。那么如何才能克服这些毛病,怎样指导学生把文章写得具体生动呢?结合我的教学实践,我认为可以从以下几个方面入手。