基于学习任务群,实施群文阅读

新课程改革后,新课标中提出了学习任务群这个新概念。这一概念的提出,有助于学生进行高效的群文阅读。本文将结合教学实例,从基于学习任务群,让学生在群文阅读中建构语言、发展思维、传承文化、有效互动四个方面分析学习任务群与群文阅读的巧妙融合。