摘要
近年来,传媒产业快速发展,视听传播手段日新月异,高校广播电视编导专业人才培养与行业需求的差距日益明显。本文从OBE教育理念出发,分析当今广播电视编导专业人才培养过程中存在的问题,以《电视新闻报道》课程为例,探究全媒体背景下广播电视编导专业课程教学改革方法,建议将互联网思维融入教学之中、按照行业标准要求学生,帮助学生打好采编基础,提升专业技能。
出处
《西部广播电视》
2021年第10期60-62,共3页
West China Broadcasting TV
基金
2020年教育部人文社会科学研究西部和边疆地区青年基金项目“基于OBE理念的西部地区应用型本科院校人才培养模式改革与实践研究”(20XJC880001)
2018年甘肃省教育科学“十三五”规划项目“基于OBE理念的西部地区地方高校传媒类专业应用型人才培养模式改革研究”(GS[2018]GHBBK137)。
