摘要
十余年来,我以民族民间工艺及图案为主要内容,进行"设计基础"教学的尝试,取得了一定的成绩。通过到少数民族地区调查研究、收集整理、理论升华、开设课程、传授学生的这一过程,深深感受到其重要意义和资源价值。深厚凝重的民族图案,瑰丽多姿的纹样色彩,原始古朴的文化内涵……极有认真研究的价值。背负着对民族文化继承与发扬的责任心和使命感,我义无反顾地坚持至今!本文就在高等美术院校如何进行民族民间工艺教学及其意义,教学中应掌握哪些要点、难点等分述如下.
出处
《民艺》
2021年第3期60-66,共7页
Folk Art
