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谈小学音乐创编教学被引量：4

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摘要《音乐课程标准》中指出:"创编是学生在音乐学习领域发挥自身想象力与思维潜能的结果,是学生音乐创作的基础和手段,对于培养当前社会所需要的具有创新实践能力的创新性人才具有重要作用。"通过创编教学能培养学生的想象力、创造力、感受力、表现力等,同时在参与音乐创编的活动中,促进学生个性化的发展。

作者汤慧

机构地区上海市浦东新区华林小学

出处《中小学音乐教育》 2021年第6期28-28,33,34,共3页 The Education of Music

关键词小学音乐创新性人才音乐创编感受力《音乐课程标准》创新实践能力学生个性化思维潜能

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

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中小学音乐教育

2021年第6期

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