新文科背景下大学英语课堂教学中课程思政教育渗透的策略研究

随着我国社会的不断发展,就业市场对人才的要求逐渐提高。因此,各大高校开始在学科教学中融入思政教育,尤其是英语学科。在新文科背景下,大学英语教师在教学中融入思政教育有利于提升大学生的综合素养。大学英语课程作为培养学生英语能力的学科,对学生未来的国际化发展具有重要意义。本文分析当今大学英语课程思政教学中存在的问题,探析在新文科背景下大学英语课程思政的重要性,并探讨大学英语课程思政的渗透策略。