摘要
生涯团辅在高职院校职业生涯规划课程中日益重要,本文从生涯团辅的应用优势出发,从教学模式多元化、学生“供给侧”需求教学等方面展开分析,并通过生涯团辅在职涯课程中的具体应用,让人们更加直观地了解生涯团辅,针对在具体应用过程中发现的课堂互动不够、师资力量不足、生涯教育与就业指导混淆、缺乏课堂反思反馈等问题,提出针对性的对策进行解决,以更好地实现生涯团辅在职涯课程中的应用效果。
出处
《轻工科技》
2021年第3期172-173,176,共3页
Light Industry Science and Technology
基金
2019年苏州高职高专院校学生工作课题立项:高职院校职业生涯规划教育提升路径研究(课题编号:SGZXB201913)
2020年度江苏高校哲学社会科学研究专题项目-思政专项立项:思想政治教育融合下高职院校职业生涯规划教育创新性研究(课题编号:2020SJB0701)。
