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从核心素养角度解析化学学科高考命题策略
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摘要
化学核心素养与高考命题关系密切。高考命题是体现学生核心素养程度的主要手段,对学生核心素养培育起到了导向作用。化学核心素养是高考命题的重要依据,从核心素养角度出发制定完善的化学高考命题策略,不仅能够提升学生的化学核心素养发展水平,而且能够满足新课程对化学学科育人提出的新要求。据此,必须要确定以核心素养为统摄的高考命题目标,将核心素养作为确立高考命题架构的导向,设计以核心素养为引领的新题型,这样才能实现化学核心素养发展的目标,充分发挥核心素养对于高考命题的积极效用。
作者
王志鸿
机构地区
漳州立人学校
出处
《黄河.黄土.黄种人》
2021年第17期52-53,共2页
关键词
核心素养
高考命题
命题策略
化学高考
新课程
学科育人
新题型
化学学科
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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黄河.黄土.黄种人
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