研读“活教育” 反思教育实践

陈鹤琴先生是中国近代著名的儿童教育家,是我国现代幼儿教育的奠基人,是我国第一个运用近代科学方法研究儿童心理、进行教育实验的教育家。他的"活教育"思想及他倡导的"教活书、活教书、教书活;读活书、活读书、读书活"的教育理念,这么多年来一直深入人心,引领着一批又一批的幼儿教师不断成长、进步。在目前幼儿园课程游戏化的大背景下,仔细研读"活教育"理论,仍然有很多现实意义。