家庭教育变革的生态问题

新冠肺炎疫情期间的“教育回家”暴露了我国家庭教育普遍存在的问题。推动我国教育事业迈向现代化,需要补齐家庭教育短板,通过家庭教育变革推动教育生态系统改造,要加强对家庭教育系统的投入与管理,应进一步明确我国家庭教育变革的文化基础,形成健全学校家庭社会协同育人机制的文化生态。