“印象白求恩”研学课程设计开发与实践

近年研学活动实践证明,发挥好资源优势、紧扣社会热点、与校内教育关联、教学内容注重创新、授课技巧运用到位,才能引发学生共鸣,达到寓教于研学活动的目的。在新形势下如何把白求恩的故事讲出时代感,把白求恩的形象绘出立体感,既是新时代国防教育和爱国主义教育的现实要求,也是研学教育工作者的职责所在。