真实情境下的任务驱动教学探索——以统编教材历史八年级下册《海峡两岸的交往》为例

2019年11月,《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》(以下简称《意见》)针对“提升试题科学化水平”提出了“试题命制既要注重考查基础知识、基本技能,还要注重考查思维过程、创新意识和分析问题、解决问题的能力”“充分考虑城乡学生学习和生活实际,增强情境创设的真实性、典型性和适切性,提高试题情境设计水平”的工作意见,可见“考查思维过程”“提高试题情境设计水平”在初中学业水平考试(以下简称“中考”)命题中的重要性和紧迫性。