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传记作品的独特魅力与教学探索
被引量:
3
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摘要
传记是中华优秀传统文化的有机组成部分。优秀的传记作品具有独特的魅力。近年来,教育部统编的初高中语文课本中都增加了优秀的传记作品,可见传记与中学语文教学的关系更密切了。有感于此,本文认为,作为语文教师应该关注传记作品在中学语文课中的新地位,基于传记作品的文体特性,开展中学传记教学的若干探索。
作者
陈兰村
许晓平
机构地区
浙江师范大学人文学院
浙江天台中学
出处
《语文建设》
北大核心
2021年第11期28-31,共4页
关键词
传记
新地位
文体特性
教学建议
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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