高校信息化“莽荒时代”的终结

从某种程度上说,教育部《高等学校数字校园建设规范(试行)》的发布,标志着中国高校信息化发展各自为政、极具个性化的莽荒时代结束了。从某种程度上说,教育部《高等学校数字校园建设规范(试行)》(以下简称《规范》)的发布,标志着中国高校信息化发展各自为政、极具个性化的莽荒时代结束了。所谓"极具个性化的莽荒时代"有三层意思,一是信息化标准的个性化,二是信息化地位的个性化,三是信息化模式的个性化。当然,《规范》也为各高校数字校园建设预留了巨大的发挥空间,为基准线以上的"百花齐放"构建了初步的标准和制度地基。