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教育与信息化融合之路
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摘要
教育与信息化为什么要融合?教育与信息化现状如何?教育与信息化如何融合?时不我待,加速变化的世界蒸汽机时代社会的核心需求是动力,用机器代替人力和畜力。电气化时代社会的核心需求是规模化生产,用生产线代替手工。在这两个时代,社会需求和社会分工相对明确,从而催生了大学的学科体系和专业人才培养模式。
作者
范士喜
机构地区
哈尔滨工业大学(深圳)网络与计算中心
出处
《中国教育网络》
2021年第5期75-77,共3页
China Education Network
关键词
电气化时代
蒸汽机时代
信息化现状
专业人才培养模式
核心需求
社会分工
融合之路
学科体系
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G642 [文化科学—高等教育学]
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