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巧用三角换元法解四类问题
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5
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摘要
三角换元法是高中数学解题的一种重要解法,文章介绍三角换元法在四类问题中的应用,以期对教学、研究、学习提供帮助.
作者
刘海涛
姚桐
机构地区
安徽省芜湖市第一中学
哈尔滨学院信息工程学院
出处
《数理化学习(高中版)》
2021年第3期25-26,共2页
关键词
三角换元
向量
解析几何
无理函数
二元函数
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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二级参考文献
1
参考文献
2
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18
同被引文献
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引证文献
5
二级引证文献
8
参考文献
2
1
刘海涛,聂坤.
探析一道二元方程条件下二元二次函数的最值[J]
.中学数学教学,2020(6):39-40.
被引量:7
2
刘海涛.
用裂项相消法解多类数列求和问题[J]
.中学数学研究(华南师范大学)(上半月),2020(6):37-38.
被引量:15
二级参考文献
1
1
车树勤.
一道三角求值题的多角度思考[J]
.数理天地(高中版),2020,0(4):1-2.
被引量:3
共引文献
18
1
刘海涛,耿静.
2020年全国卷3数列题的解法探究[J]
.数理化学习(高中版),2020(10):3-6.
被引量:14
2
刘海涛.
一个二元条件极值问题的解法探析[J]
.中学数学研究(华南师范大学)(上半月),2021(2):44-45.
被引量:9
3
刘海涛.
例谈“定比点差法”在解析几何问题中的应用[J]
.中学数学研究(华南师范大学)(上半月),2021(4):25-27.
被引量:12
4
刘海涛.
妙解一道以向量为背景的解三角形难题[J]
.高中数学教与学,2021(5):26-27.
被引量:1
5
刘海涛,何浩成.
例谈极坐标换元法在二元最值问题中的应用[J]
.中学数学研究(华南师范大学)(上半月),2021,25(8):22-24.
被引量:4
6
刘海涛.
一道解析几何小题的多解探析与拓展[J]
.数理化学习(高中版),2021(6):36-39.
7
刘海涛,何浩成.
一道解析几何小题的多解与推广[J]
.中学数学研究,2021(10):42-45.
8
刘海涛,郑小亮.
对“八省联考”数列题的多解、溯源及通法总结[J]
.上海中学数学,2021(10):20-23.
被引量:1
9
刘海涛,丁淑英.
由一道椭圆题谈利用伸缩变换简解解析几何题[J]
.中学数学研究(华南师范大学)(上半月),2022,26(1):20-23.
被引量:1
10
刘海涛.
解题应重视自然而至简的通解通法——从一道二元二次函数最值题的研究谈起[J]
.数理化解题研究,2022(7):75-80.
被引量:1
同被引文献
9
1
刘海涛.
设计逻辑连贯的问题链 追求自然流畅的数学教学——以“数系的扩充和复数的概念”教学为例[J]
.课程教材教学研究(中教研究),2021(3):79-83.
被引量:6
2
刘海涛.
用裂项相消法解多类数列求和问题[J]
.中学数学研究(华南师范大学)(上半月),2020(6):37-38.
被引量:15
3
刘海涛.
2020年全国Ⅰ卷解析几何题的多解探究与推广[J]
.理科考试研究,2020,27(21):5-9.
被引量:29
4
刘海涛,耿静.
2020年全国卷3数列题的解法探究[J]
.数理化学习(高中版),2020(10):3-6.
被引量:14
5
刘海涛,聂坤.
探析一道二元方程条件下二元二次函数的最值[J]
.中学数学教学,2020(6):39-40.
被引量:7
6
刘海涛.
一个二元条件极值问题的解法探析[J]
.中学数学研究(华南师范大学)(上半月),2021(2):44-45.
被引量:9
7
刘海涛.
重视解题教学,善于变式推广,探究通解通法——以2020年全国卷Ⅰ导数题为例[J]
.数学教学研究,2021,40(2):49-54.
被引量:10
8
刘海涛.
基于核心素养的“问题链”课堂教学实践研究——以“基本不等式”第一课时教学为例[J]
.中小学教学研究,2021,22(3):21-27.
被引量:4
9
刘海涛.
妙解一道以向量为背景的解三角形难题[J]
.高中数学教与学,2021(5):26-27.
被引量:1
引证文献
5
1
刘海涛,何浩成.
例谈极坐标换元法在二元最值问题中的应用[J]
.中学数学研究(华南师范大学)(上半月),2021,25(8):22-24.
被引量:4
2
刘海涛.
赏析一道三角形面积最值题的九种解法[J]
.数理化学习(高中版),2021(8):31-33.
被引量:2
3
刘海涛.
解题应追求自然而至简的解法--从一道高考题谈二元方程条件下的二元函数最值解法[J]
.数学教学研究,2022,41(4):49-54.
被引量:3
4
刘海涛,张灿.
对一道教材课后习题的探究[J]
.数理化学习(高中版),2023(4):3-5.
5
邢雪.
一道复旦强基试题的10种解法探究[J]
.新课程导学,2024(20):8-11.
二级引证文献
8
1
刘海涛.
对一道清华测试题的探究、变式及反思总结[J]
.数理化解题研究,2022(25):15-20.
被引量:1
2
刘海涛.
对一道二元分式函数最大值的解法探析[J]
.河北理科教学研究,2022(3):10-12.
3
刘海涛.
一道对称函数取最值条件不对称问题的研究[J]
.数理化学习(高中版),2022(8):20-24.
被引量:1
4
刘海涛.
谈解三角形中有关求范围或最值的解题策略[J]
.数理化学习(高中版),2022(7):3-7.
被引量:2
5
刘海涛,金奎.
浅谈图象视角下的导数题的命题与解题思考[J]
.中学教研(数学版),2023(7):30-35.
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6
刘海涛,刘刘.
基于SOLO理论的一道二元函数最值题的探究[J]
.数理化学习(高中版),2023(5):26-29.
被引量:1
7
刘海涛.
三角形背景下的一道三角函数题的探析、变式与拓展[J]
.数理化解题研究,2024(13):2-8.
8
刘海涛,张皓宇.
SOLO分类理论视角下一道清华测试题的深入研究[J]
.数理化学习(高中版),2024(5):26-30.
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何思源.
灵活运用换元法,巧妙解答数学题[J]
.语数外学习(高中版)(下),2020(12):41-41.
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韩琦.
等值线(面)在最值问题中的应用[J]
.高中数学教与学,2021(6):19-19.
数理化学习(高中版)
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