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立身以广学为先 立学以思政为本——高中跨学科课堂思政的探索与实践
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摘要
在高中开展跨学科课堂思政对知识建构、思维发展、实践进阶和立德树人都具有重要意义,思政应贯穿在各学科当中,服务于各个学科,促进各学科核心素养的落实,同时在各学科核心素养落实的过程中得以生发和成长。自然学科与人文学科并非是对立的,它们共同推动人类文明向前迈进,两类学科有机结合为思政在其他学科的落实找到了科学论据,同时也开拓了学生的视野,为发展课堂思政指明了方向。
作者
王丹妮
李雅琦
王文强
机构地区
平凉市第二中学
出处
《甘肃教育》
2021年第11期34-36,共3页
关键词
课堂思政
跨学科
意义
实践
思考
分类号
G639.21 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
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