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谈农村寄宿制小学学生习惯的养成
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摘要
农村学校学生以留守儿童为主,父母长年在外打工,隔代抚养使这些孩子养成诸多不良习惯,这些习惯如果得不到及时纠正,会影响学生的学习和健康成长。寄宿制学校要抓好学生习惯养成教育,让学生的主体地位由课堂学习向学校生活渗透,使学生学会“管校”,学会“管班”,在一系列的习惯养成活动中,提升学生自主创新能力和担当意识。学校要为学生学会学习、学会生活、学会服务搭设平台,创设良好的育人环境,使孩子养成良好的学习、行为习惯。
作者
毛进岳
机构地区
民乐县南古寄宿制小学
出处
《甘肃教育》
2021年第11期74-76,共3页
关键词
寄宿制小学
学生
习惯养成
自主
策略
分类号
G625.5 [文化科学—教育学]
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