运用实践性作业提升小学生语文素养

以培养小学生的核心素养为目标,积极创造实践性作业,增强小学生的学习动力,是新课改赋予语文教师的责任和使命。那么,小学语文教师应该如何发挥主导作用,打造具有趣味性和实用性的作业内容,提升小学生的综合运用能力呢?本文笔者结合小学语文教学经验,先分析小学语文传统作业中存在的问题,进而研究通过实施实践性作业提升学生核心素养的有效策略,以期为各位同仁提供借鉴和参考。