生活化让数学课堂充满活力

小学数学教学生活化是新课改提出的教学理念,符合学生的学习规律,能拉近学生与所学知识之间的距离,有利于知识的理解和掌握。因此,研究小学数学教学生活化的策略具有一定的现实意义。文章分析了目前小学数学教学生活化实施过程中存在的问题,并结合教学实际,探索了优化策略。