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“互联网+”背景下如何在语文教学中融入传统文化
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摘要
传统文化有利于增强学生对中华文化的认同感,培育学生的文化素养,促进传统文化的传承与弘扬。基于此,笔者提出搭建“互联网+文化”教育平台,建设传统文化资源库,加强网络教学策略,可以充分发挥互联网的优势和价值。
作者
王玉红
机构地区
张掖市甘州区南关学校
出处
《甘肃教育》
2021年第11期170-171,共2页
基金
2020年度甘肃省“十三五”教育科学规划一般课题《“互联网+”大数据视野下,小学生传承优秀传统文化的策略研究》研究成果,课题立项号:GS[2020]GHB4096。
关键词
小学语文
传统文化
“互联网+”
资源库
渗透
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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甘肃教育
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