期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
潘长学:设计学学科建设的学理方法和武汉理工大学设计学学科建设实践
被引量:
2
PAN CHANGXUE:COGNITION OF THE RELATED CONCEPTS OF DESIGN DISCIPLINE AND DISCIPLINE CONSTRUCTION AND SOME EXPERIENCE OF WUHAN UNIVERSITY OF TECHNOLOGY DESIGN DISCIPLINE CONSTRUCTION
下载PDF
职称材料
导出
摘要
概念是一切科学研究的基础,每一个概念都有它的属性。概念不清对我们的研究过程、研究手段和研究结论都会产生非常大的影响。通常我们讲学科建设与学科专业,“设计学科”是什么?整体来说,设计学科是设计人才培养中,培养具备设计能力所需要的系统性知识构成与培养体系。具体反映在教学、科研、设计服务活动中予以评价与界定。
作者
潘长学
PAN CHANGXUE
机构地区
武汉理工大学艺术与设计学院
湖北省美学学会
出处
《设计》
2021年第12期60-63,共4页
Design
关键词
武汉理工大学
设计人才培养
设计学科
学科专业
学科建设
设计学学科
科学研究
概念不清
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
J50-4 [艺术—艺术设计]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
53
引证文献
2
二级引证文献
2
同被引文献
53
1
陈澜.
发展、消费与“被设计”——家用电器在中国[J]
.装饰,2021(8):44-55.
被引量:1
2
王炜,胡飞.
家电设计中的地方性知识与情境重构[J]
.装饰,2021(8):24-29.
被引量:10
3
张凌浩,张顺峰,朱琪颖.
智能家电交互:系统性体验设计思维的新范式[J]
.装饰,2021(8):17-23.
被引量:14
4
“工业设计国家级一流本科专业建设研讨会”与2021年度教育部高等学校机械类专业教学指导委员会工作会议召开[J]
.装饰,2021(8):6-6.
被引量:1
5
王涛,梁嘉.
基于体验设计视角的“纸造生活”主题课程建设[J]
.装饰,2020(11):140-141.
被引量:2
6
许彧青,王明明,朱世范.
新工科背景下设计学学科体系研究探索[J]
.机械设计,2020,37(S02):286-289.
被引量:7
7
李晓东.
人事管理转向知识管理的实践性探索——基于高校师资队伍建设视角[J]
.四川理工学院学报(社会科学版),2014,29(5):82-88.
被引量:8
8
方晓风,王小茉.
主动办学,永续发展--访同济大学设计创意学院院长娄永琪[J]
.装饰,2015(10):55-59.
被引量:10
9
高磊,王彦彦.
美国宾夕法尼亚州立大学学科交叉研究生培养模式及成效[J]
.世界教育信息,2015,28(22):33-37.
被引量:7
10
王艺琳,李奕阳.
浅析中国传统元素在奥运会纪念品设计中的应用[J]
.轻纺工业与技术,2020,49(12):34-35.
被引量:1
引证文献
2
1
董占军,乔凯,石琳.
2021中国设计学:从学科发展到服务国家战略与国计民生[J]
.山东工艺美术学院学报,2022(2):4-11.
被引量:2
2
田密蜜.
设计学师资队伍建设困境和突破路径[J]
.湖南包装,2023,38(4):202-204.
二级引证文献
2
1
王蕴锦.
新文科背景下设计学研究生“思政/专业”创新育人模式探究[J]
.中原工学院学报,2023,34(1):88-91.
2
张仲凤,杨昕妍,张继娟,黄凯.
新工科下工业设计发展路径及人才培养研究[J]
.家具与室内装饰,2023,30(6):139-142.
被引量:1
1
张立昊.
高校培养设计专业人才创新思维的研究[J]
.成才之路,2021(21):6-7.
2
张帆,李晖.
基于设计驱动的少年儿童科普教育的发展路径[J]
.天津科技,2021,48(6):50-52.
被引量:2
3
高洋,丁群安.
知识结构化在地质资料智能服务中的应用[J]
.国土资源信息化,2021(3):46-53.
被引量:3
4
索传军,戎军涛.
知识元理论研究述评[J]
.图书情报工作,2021,65(11):133-142.
被引量:16
设计
2021年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部