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教师人文素养与科学素养培养的研究
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摘要
随着教育的改革和发展,目前社会需要培养出具有人文素养与科学素养的全面型教学人才。为了提高教学的质量和效率,学校必须提高教师的人文素养与科学素养,让教师的教学理念和教学模式发生转变,充分发挥人文素养和科学素养的作用,培养出更加优秀的人才。
作者
邓波
机构地区
广西壮族自治区北流市清湾镇中龙小学
出处
《求知导刊》
2021年第23期95-96,共2页
关键词
人文素养
科学素养
教师培养
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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