期刊文献+

慕课与传统教学的比较与融合 被引量:4

Comparison and Integration of Massive Open Online Course and Traditional Teaching
下载PDF
导出
摘要 随着我国教育信息化的发展,信息技术与教育教学高度渗透融合,慕课作为一种新型的在线课程模式,已经被越来越多教育工作者广泛地应用到教学中。慕课可以看成是时代的产物,而将传统教学和慕课进行融合,探索新的教学模式已经成为当代教育工作者关注的课题。本文将网络“慕课”与传统教学模式各自的优缺点进行分析,提出了碰撞融合下的新型教学模式。
作者 杨鑫 YANG Xin
出处 《北京印刷学院学报》 2021年第6期139-141,共3页 Journal of Beijing Institute of Graphic Communication
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献31

  • 1易庆竑.教育革命与翻转课堂[OL].
  • 2达芙妮·科勒.狂热退去,MOOC仍在大步前行[OL].
  • 3Wikipedia.Flippedclassroom[OL].
  • 4张渝江.翻转课堂教学模式[OL].
  • 5新媒体联盟地平线报告(2014高等教育版)[OL].
  • 6百度文库.传统课堂与翻转课堂个要素对照表[OL].
  • 7[美]萨尔曼·可汗著,刘婧译.翻转课堂的可汗学院[M].杭州:浙江人民出版社,2014:20-23.
  • 8[美]乔纳森·伯格曼,亚伦·萨姆著,宋伟译.翻转课堂与慕课教学[M].北京:中国青年出版社,2015:39-55.
  • 9[美]伊莱恩碧柯.[美]司培训与发展协会领导力开发手册[M].北京:电子工业出版社,2014.
  • 10Teacher Leadership Exploratory Consortium(2011).Teacher Leader Model Standards [EB/OL].http://www.teacherleaderstandards. org/,2015-11-26.

共引文献231

同被引文献47

引证文献4

二级引证文献5

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部