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新课改下的高中物理解题方法研究被引量：3

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摘要新课改下高中物理教学工作应注重学生核心素养培养,无论基础知识讲解还是解题方法传授都应将核心素养培养渗透其中,以促进学生物理学习成绩以及核心素养双重提升.本文结合自身教学经验,对新课改下的高中物理解题方法进行探究,以供参考.

作者张修江

机构地区山东省泰安第二中学

出处《数理化解题研究》 2021年第16期75-76,共2页

关键词新课改高中物理解题方法研究

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2021年第16期

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