整体法在高中物理解题中的应用被引量：2

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摘要高中物理解题中应用整体法能够很好的破题,提高学习效率,因此教学中应注重为学生灌输整体法相关理论.同时为学生讲解整体法在解题中的具体应用,使其掌握整体法应用技巧,促进物理解题能力的明显提升.

作者刘家祥

机构地区福建省上杭县第一中学

出处《数理化解题研究》 2021年第16期79-80,共2页

基金福建省教育科学“十三五”规划2019年度立项课题“核心素养下高中学科微案例教学的开发与应用研究”(立项批准号:FJJKXB 19-915)研究成果.

关键词高中物理整体法解题应用

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2021年第16期

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