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如何提高初中物理课堂实验的有效性

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摘要物理作为一门以实验为基础的自然科学类科目,实验教学在整个物理教学体系中占据着异常重要的地位,是对物理原理验证的有效途径.在新课改背景下的初中物理教学中,提高实验教学有效性是改善整体教学质量的关键所在,有助于学生深化理解与记忆理论知识.本文主要对如何提高初中物理课堂实验的有效性认真研究,并提出部分恰当的举措.

作者张金军

机构地区江苏省兴化市沙沟中心校沙沟初中

出处《数理化解题研究》 2021年第17期60-61,共2页

关键词初中物理课堂实验有效性

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2021年第17期

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