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深入践行合格课堂+让物理思维真生长——谈初中物理复习课堂中合格课堂+的行动策略
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摘要
笔者所在的海门区教研室为深入践行“以生为本”的教育理念,深入践行学生核心素养全面落地的教育目标,将“合格课堂+”列为我们常态化的教学评价标准,即从学生和教师两个维度来考查教师是否在课堂中落实“以生为本”的教育理念,是否从规范动作中推进学生的思维生长、能力提升、素养落地.笔者结合初中物理的复习课,谈谈如何促进学生素养的真正落地.
作者
黄雷
机构地区
江苏省南通市海门区实验初级中学
出处
《数理化解题研究》
2021年第17期74-75,共2页
关键词
合格课堂
初中物理
思维
策略
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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数理化解题研究
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