课程核心,实践巩固,立体德育实践探索

2017年8月,教育部正式发布《中小学德育工作指南》。三年来,我校勇于实践,以《指南》为纲,结合地方实际,整合学校资源,初步构建出一套方向正确,内容相对完善,注重学段衔接,载体较为丰富的常态德育工作体系——以课程为核心,以实践为巩固,提升教师素质,保证德育效果。