媒体信息化背景下的大学英语自主学习策略——评《大学英语教学中多媒体课件的有效性研究》

随着网络信息技术的高速度、高质量发展,多媒体信息化技术在高校英语教学中得到了普遍化的运用,该教学模式不仅推动了传统英语教学形式的改革,更有助于促进学生朝着个性化、自主化的学习方向发展。同时,在媒体信息化背景下,实现大学英语自主学习有诸多的优势,例如:学习资源的丰富性与开放性,学习环境的自主性与独立性,学习模式的个性化与有针对性,学习过程的互动性与持续性。由孙云海编著、中国纺织出版社于2019年出版的《大学英语教学中多媒体课件的有效性研究》一书,论述了大学英语教学模式在我国的发展趋势及对于网络资源的利用情况,并基于大学英语与多媒体融合发展的趋势提出了大学英语多媒体课件的交互设计路径,为我国大学英语自主学习模式发展提供了发展思路。