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利用数字化实验鉴别碳酸钠和碳酸氢钠溶液

Using Digital Experiments to Identify Sodium Carbonate and Sodium Bicarbonate Solutions
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摘要 1实验背景及意义碳酸钠和碳酸氢钠作为钠的重要化合物,其性质研究是中学化学教学的重点。“对比法”是学习这一内容最常用的方法,人教版必修1课本主要介绍了二者的碱性不同、固体的热稳定性以及溶液和盐酸反应的现象不同。Na_(2)CO_(3)和NaHCO_(3)溶液都是无色澄清的溶液,在对其进行鉴别时,一些中学教师和辅导资料认为:可以用CaCl_(2)溶液鉴别Na_(2)CO_(3)和NaHCO_(3)溶液,理由是根据复分解反应的条件简单地认为CaCl_(2)溶液与Na_(2)CO_(3)溶液混合生成CaCO_(3)白色沉淀,而NaHCO_(3)则不能。但是通过实验会发现,在Na_(2)CO_(3)和NaHCO_(3)溶液中加CaCl_(2)溶液均能产生白色沉淀,通过对其产生白色沉淀的理论分析,二者虽然都能产生白色沉淀,但是产生的过程会有所差异,因此可以采用数字化实验仪器对反应过程进行即时记录。
作者 唐苏 TANG Su
出处 《中小学实验与装备》 2021年第3期35-39,共5页 Experiment and Equipment for Primary School
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