大思政背景下中学党建“五有”育人路径研究被引量：2

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摘要目前中学普遍存在"重业务轻党建""重教学轻育人"的情况,需要研究解决思政业务"两张皮"、教育教学"两张皮"的现象。本文立足于大思政背景下,提出培养有意识、有情怀、有理论、有资源、有能力的"五有"育人队伍建设目标,旨在探索基于此目标开展党建育人工作的新路径。

作者朱静静张帅

机构地区北京师范大学附属中学

出处《决策探索》 2021年第12期34-35,共2页 Policy Research & Exploration

关键词大思政中学党建育人路径

分类号 G631 [文化科学—教育学]

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