多模态教学方法在民航服务英语口语课程中的应用

多模态理论的研究和发展与英语教学密切相关。当代民航英语教材内容呈现出多模态的趋势,英语口语教学更注重实际化,这就要求教师的教学方法应具备多模态特征。本文分析多模态教学方法的理论依据、实施的必要性,阐明民航英语口语课程教育现状并探讨在多模态教学方法下的口语课堂设计,以期多渠道、深层次地培养学生的英语学习兴趣,切实提高民航班学生的英语口语水平。