基于深度学习的小学英语课堂教学实践

当下,我国英语教学存在诸多问题,如教学内容表象化、教学模式单一,如果不能有效解决,将对教学效果产生不良影响。鉴于此,为了提高学生的英语核心素养,教师需要立足深度学习背景,对学生展开积极的培养。