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论初中数学课堂中学生反思能力培养路径
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摘要
近年来,素质教育理念日益深入人心,提倡学生全面发展。教师在日常教学中不仅需传授给学生知识与技能,而且要关注学生各项能力的培养与发展。在这一教育形势下,初中数学教师应注重对学生反思能力的培养,帮助他们牢固掌握课堂所学。
作者
钱九云
机构地区
江苏省南通市如东县河口镇景安初级中学
出处
《教育界》
2021年第23期40-41,共2页
关键词
初中数学
学生
反思能力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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