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小学道德与法治教学中心理健康教育渗透途径
被引量:
2
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摘要
文章针对在小学道德与法治教学中渗透心理健康教育存在的问题和重要性进行了探究与分析,并提出了在小学道德与法治教学中渗透心理健康教育的有效途径,有助于小学道德与法治教学活动的顺利开展。
作者
张汝琳
机构地区
江苏省南通市海门实验学校附属小学
出处
《教育界》
2021年第23期79-80,共2页
关键词
小学道德与法治
心理健康教育
渗透途径
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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