聚焦深度学习 促进英语课外阅读效能提升

在新课程改革背景下,初中英语教师应当聚焦深度学习教学理念,加强课外阅读教学活动的优化设计,拓展英语学科教学广度与深度,丰富学生英语学科学习体验。具体来说,教师可以从关联课时知识、紧抓教学契机、注重记忆积累、制订个性方案等角度入手,推动英语课外阅读教学走向更深层次,促进英语课外阅读教学效能提升。